关于西南交通大学机械工程学院辅导员工作室立项的通知

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升学院大学生思想政治教育工作质量和辅导员队伍专业化、职业化水平，探索新时代高校思想政治工作的新思路、新模式、新载体，现开展2025年机械工程学院辅导员工作室申报立项工作。

一、指导思想

机械工程学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣《中共中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》（中发〔2021〕15号）《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）等有关文件精神，全面落实立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”使命，充分发挥高校辅导员在思想政治教育中的重要作用，通过孵化辅导员工作室，打造一支高素质辅导员队伍，为新时代高校思想政治工作高质量发展提供坚实保障。

二、面向对象

机械工程学院全体辅导员

三、组织机构

建立工作室项目制，以项目内容结合专项划分组别并由组长牵头运营。工作室根据学生工作的核心模块和辅导员专业发展方向。项目组长对所负责专项领域的项目进行全过程管理，根据立项项目需求，在工作室范围内招募项目成员。项目成员在组长带领下，承担具体的研究、调研、方案设计、活动组织、资料整理、报告撰写等工作任务，鼓励跨专项交流学习。

四、选题方向

（一）学生思想政治教育

聚焦新时代大学生思想特点，探索理想信念教育的创新内容、方法和载体；应对网络环境挑战，善用平台开展思政教育并提升学生网络素养；系统整合红色文化资源，通过丰富活动营造氛围，增强教育实效性和吸引力。

（二）学生心理健康教育

构建大学生心理问题多维度预防干预体系；基于积极心理学理论培养心理韧性，优化校园支持环境；系统设计并评估针对不同主题的团体心理辅导方案，促进学生心理健康水平提升。

（三）学生职业生涯规划与就业指导

对接新经济业态需求，强化实践与创新创业教育提升就业能力；运用测评工具提供个性化生涯规划指导与跟踪服务；创新校企合作模式，深化协同育人，拓展学生就业创业平台。

（四）学生日常管理与服务

研究宿舍文化建设对学生成长的影响及有效建设策略；构建并完善涵盖多维度指标的综合素质科学评价体系，优化评价方法与信息系统应用。

（五）“三风”领航：辅导员助力学生修身治学行动研究（学风建设）

以辅导员为主导，创新诚信教育，推动辅导员与专业课教师协同育人；发挥科创竞赛驱动作用，探索数字化学习赋能新路径；促进学风建设与校园文化深度融合，系统营造优良学风。

（六）“党建铸魂·辅导员引航”：高校学生思想领航与成长赋能研究

实施高质量党建引领示范工程，加强学生党支部建设与党课教育创新；深化党建与思政融合协同机制；发挥学生党员先锋模范作用；创新党建带动团建工作机制，强化学生思想引领与政治素养。

（七）校园文化建设

精心组织多元文体活动、社团活动及节日庆典，丰富学生生活；深化班级建设，通过班会、团日、文化活动及班干部培养，增强班级凝聚力与学生归属感，营造积极向上文化氛围。

五、预期目标

（一）实践探索目标

（1）建立课题成效反馈体系，通过线上问卷收集课题进展与工作近况，每学期组织“优秀辅导员经验分享会”，形成《优秀辅导员课题探讨案例分享》，为后续梯队建设提供参考。

（2）在网络平台上，定期开展辅导员交流、学习培训等活动，并增设在线问答、成功课题分享等栏目，帮助辅导员获取更多的经验与知识。

（3）鼓励工作室辅导员积极参与课题研究，形成互帮互助的良好氛围。

（4）组织宣传与对外交流，与国内外知名学者共同开展学术研究，提升研究水平。

（二）科学研究目标

形成系列研究成果：

（1）项目成员以第一作者公开发表选题相关论文或出版研究方向专著，力争在国内教育领域发表高质量论文。

（2）选题相关研究内容申报成功省级以上相关课题，推动研究向纵深发展。

（3） 项目研究成果在国内有影响力媒体上发表报道并产生较大影响（含“两微一端”）。

（4）研究成果获得校级及以上学生工作相关奖项。

六、申报办法

1.个人申请。个人提出申请担任项目组长，主持人1名，组建团队成员5-7名，填写《西南交通大学机械工程学院辅导员工作室申报表》（见附件），并提供相应的支撑材料。

2.材料提交。请各项目组长于7月31日下午17:30前将电子版申报书、支撑材料发送至邮箱475387716@qq.com。

七、工作要求

请各项目组长高度重视辅导员工作室申报工作，认真梳理学院辅导员工作中的好做法、好经验，提炼辅导员工作特色和亮点，打造精品项目。